by: Wikimedia Greece Όπως μπορεί να έχετε παρατηρήσει κατά την πλοήγησή σας στις σελίδες της Wikipedia, πλέον εμφανίζεται το παρακάτω μήνυμα το οποίο σας δίνει τη δυνατότητα να πραγματοποιήσετε μια δωρεά στο Wikimedia Foundation. Το Wikimedia Foundation είναι η μη κερδοσκοπική οργάνωση που στηρίζει έργα όπως η Wikipedia, το Wikimedia Commons και το Wikidata. Η … Read more
Ολοκληρώθηκε και φέτος ο ετήσιος διαγωνισμός λημματογράφησης Wikimedia CEE Spring 2024. Το ελληνικό σκέλος του διαγωνισμού διοργανώθηκε για ένατη συνεχή χρονιά από το Wikimedia Community User Group Greece. Ακολουθεί ο κατάλογος των νικητών των χρηστών που συμμετείχαν στην ελληνόγλωση έκδοση του διαγωνισμού. Παρακάτω βρίσκονται οι κατηγορίες βράβευσης και οι αντίστοιχοι νικητές. Κατηγορία Νικητής Βραβείο Αξία … Read more
Ένας μαραθώνιος λημματογράφησης Βικιπαίδειας με αντικείμενο τις Κύπριες Γυναίκες. Το Wikimedia Community User Group Cyprus με την υποστήριξη του WICZ+ FOUNDATION πραγματοποιήσε το Σάββατο, 10/02/2024 στις 09:30 – 16:30 στην αίθουσα Πασχάλη Πασχαλίδη στα Κεντρικά Γραφεία της Ελληνικής Τράπεζας στην Λευκωσία επιμορφωτική συνάντηση η οποία τελεί υπό την αιγίδα της Προέδρου της Βουλής των Αντιπροσώπων, … Read more
Το Εργαστήριο Διαδραστικών Τεχνών του Τμήματος Τεχνών Ήχου και Εικόνας του Ιονίου Πανεπιστημίου, σε συνεργασία με το CorfuTechLab και την Δημόσια Κεντρική Ιστορική Βιβλιοθήκη Κέρκυρας και με την υποστήριξη του Wikimedia Community User Group Greece πραγματοποιεί επιμορφωτική συνάντηση με θέμα: «Τέχνη και Ακτιβισμός: μαραθώνιος λημματογράφησης στη Βικιπαίδεια με αντικείμενο τις Ελληνίδες καλλιτέχνιδες.» την Τετάρτη, 17/01/2024, … Read more
by: Wikimedia Greece Ο βικιπαιδιστής Νίκος Λυκομήτρος και οι φοιτήτριες του τμήματος γαλλικής φιλολογίας του ΕΚΠΑ, λίγο πριν την αρχή του μαθήματος της 1ης Νοεμβρίου. Η Φιλοσοφική Σχολή Αθηνών είναι η μεγαλύτερη σχολή πανεπιστημίου στην Ελλάδα. Χωρισμένη σε τμήματα ιστορίας και αρχαιολογίας, φιλολογίας, ξένων γλωσσών, ψυχολογίας και άλλα, πάνω από 13.000 φοιτητές φοιτούν σε κάποιο … Read more
